dilluns, 20 de juny del 2011

INTRODUCCIÓ AL MÓN DELS BLOGS

Com a antecedents històrics podem dir que al final dels anys 90 les empreses veuen la necessitat de reorientar el mercat i, per tant, els serveis d'Internet que en proporcionen; aleshores, a partir del 2004 és quan es comença a parlar de la web 2.0 o web social, el que avui en dia coneixem com a Blog, proporcionant un nou marc d'interacció, participació i comunicació.


El blog és un mitjà de comunicació que contribueix a enriquir les interaccions entre alumnes-professor i a l'inversa afavorint aprenentatges actius, així com establir comunicacions amb persones o grups situades més enllà del centre educatiu i és per aquest motiu que també s'anomena web social, perquè té implicacions en diferents àmbits de la societat i privats. Una de les seves característiques principals és que són els mateixos usuaris els que creen i organitzen els continguts,

El blog s'adapta fàcilment a les necessitats educatives i permet treballar amb diferents tipus de suport audiovisual: imatges, videos, àudio, mapes, presentacions,...

Abans de crear un blog, per això, és imprescindible definir i analitzar allò que volem fer i escollir l'eina que millor s'ajusti a les nostres necessitats.





Informació extreta del llibre de lectura obligatòria de l'assignatura: Usos educatius dels blogs.

dilluns, 31 de gener del 2011

Sessió dijous 28 d'octubre

Per la sessió d'avui hem de buscar informació sobre diferents revistes educatives i escollir un article que ens cridi l'atenció per tal d'arguemntar-lo i explicar-lo a la resta de companys.

Les revistes que més s'han nomenat destquem:
- El Guix
- El Guix infantil
- In- fan-cia (Associació de mestres Rosa Sensat)
- Crecer feliz ( més enfocat a mares i pares en l'àmbit del domicili)
- Protagonista, Ja!! ( Associació Diomira)

L'objectiu d'aquesta recerca és familiaritzar-nos amb l'actualitat educativa i conèixer allò que més insteressa de cada revista, revisar i seleccionar informació.

Sessió dijous 21 d'octubre

No hi ha seminari; la Reina ens fa arribar un mail al blink conforme la sessió d'avui queda anul.lada.

Sessió dimarts 28 de setembre

Amb motiu de la Vaga General convocada pel 29 de setembre,en contra de les condicions de la nova reforma laboral,hem de buscar informació sobre els motius que impulsen la vaga i arguments a favor i en contra.

Aquest fet ocasiona un debat on gairebé tothom es posiciona d'alguna manera. La universitat diu que farà classe tal i com està previst segons l'horari, però molta gent no podrà arribar fins la facultat, ja que a aquelles hores ja no hi haurà serveis mínims de transport per poder desplaçar-se amb normalitat, i com els mestres també preveuen que vindrà poca gent, asseguren que no avançaran temari, però que aquell qui no estigui d'acord en fer la vaga pugui venir a fer classe sense cap tipus de problema.


Durant les 3 següents sessions: 30 de setmebre, 5 i 7 d'octubre es realitzaràn les diferents entrevistes individuals, per tal que la tutora de seminari, la Reina, pugui conèixer-nos més en profunditat a cadascún de nosaltres.


Per poder fer-ho ens fa omplir una mena de formulari amb preguntes relacionades amb dades acadèmiques, formatives, professionals i personals sobre la nostra trajectòria fins ara.

El 12 d'octubre és festa nacional i per tant no hi haurà classe.

Sessió dijous 23 de setembre

Parlem de les activitats que formaràn part durant aquest primer seminari i les propostes de diferents lectures i treballs corresponents.

La setmana d'activitats extraordinaries prevista al novembre, consisteix en fer un petit tast de totes les assignatures que formen part d'aquest primer semestre, però viure les propostes culturals i d'oci que ofereixen els serveis educatius de diferents museus, teatres, espais, escoles, etc..... de la nostra ciutat.

Un cop viscuda aquesta experiència haurem de fer un treball grupal on es recullin les nostres impressions en format de reportatge o video representatiu per tal de començar a treballar mitjançant la documentació.

Se'ns recomana també anar a visitar una exposició fotogràfica al Museu Marítim de Barcelona del Quim Manresa sobre les diferents tipologies i concepcions d'escoles al llarg de la Història.

dimarts, 11 de gener del 2011

Què és Jclic?

Descarregues Jclic
Has de descarregar-te el jclic author, i una vegada descarregat ja pots començar a crear. 

1- Vas a fitxer, nou projecte i crees el nou projecte.
2- Penjes tots els fitxers que vols adjuntar, imatges... : Vas a mediateca, i clicant damunt del simbol de mediateca vas adjuntant les imatges. 
3- Ja pots començar a crear les activitats. Has d'anar a activitat i clicar damunt del símbol d'activitat.  Clicar el que vulguis fer, associació simple, trencaclosques, puzzles ... posar el nom de l'activitat i clicar el botó de d'acord.
4- Un cop ja tenim això hem d'anar a finestra i canviar, si es vol, els colors del disseny.
5- Vas a Missatges i escrius els missatges que voldràs que surtin al moment inicial, quan ho han acabat i si s'equivoquen. 
6- Vas a Plafó i nomès queda modificar els plafons, posar-los a la mida que vulguis i col·locar les imatges o paraules necessaries per l'activitat.
7- Quan ja has acabat cliques un botó que és com un "play" que posa Prova el funcionament de l'activitat" i ja pots jugar. 




Informació propia